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练字有5大好处,聪明的家长都让孩子学写字!

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  • 发布时间:2021-05-14 17:13
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练字,不是一蹴而就的,可以说是一种持久性的工作。

 

从小开始练字非常有必要,尤其是小学,这时是练字最好的时候,孩子和家长一定要引起重视。

 

都说一手好字非常重要,但究竟都体现在哪些方面呢?小田老师一一为您解答!

 

1


学习成绩

看过小学课本的人都知道,小学的东西很简单,而且问孩子的时候,他也是说都会、上课认真听讲了,作业完成得也还不错,但是为什么每次考完试,分数都让家长很头疼呢?

 

老师向家长反映情况的时候也是说:孩子各方面表现都很好,也很乐于助人,同学跟老师都很喜欢他,就是做题太粗心了……

 

不难发现,考试成绩好的他们的字都写得不错,最起码也是方方正正,一笔一画写上去的,虽称不上完美,但看起来非常流利,也算是赏心悦目。

 

相反,成绩不好的卷面就不一样了,涂鸦、潦草,什么都有,像这样的态度想得高分都难啊!

 

所以说,一手好字可以给自己加分,同时,字迹潦草也会给自己扣分!

 

2


身心的历练

目前写字不佳的人当中,有一部分人是没有练过字,但有相当一部分人是练过字,但是因为方法不正确,在短时间内看不到效果后放弃了。

 

所以,正确地引导孩子非常重要,如果孩子能够每天坚持练字并坚持1-2个学期的话,对其意志力是一个非常好的锻炼。

 

如果每天无论发生什么事情,都要在固定时间段内练字,比如说晚上8:00-8:30,也是对孩子执行力很好地锻炼。

 

3


学习积极性

古语有云:“是金子迟早会发光”。只要孩子的字写得好,老师也会发现。

 

对于写字好的小朋友,老师也会把他的作业在班里展示,其他的小朋友在羡慕的同时也都会像他学习。

 

父母也会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上,亲朋好友来串门时,看到了也会夸奖孩子。

 

孩子被表扬的多了,自信心会提高,学习的积极性自然会提高,从而形成一个良性循环。

 

4


树立好印象

字如其人。一个班里面往往不会有几个字写得很好的,孩子字体好的话,老师会对他有一个很好的印象。

 

有什么事总是会想到他,从而得到更多的关爱,优秀少先队员的评选、三好学生评选、奖学金,都会考虑在内的。

 

5


训练思考能力

人的大脑是永无止境的,而且是越练越活。练字的时候,不可能只写字,大脑一定是在思考中的,动手即动脑,二者是分不开的,即使是潜意识地用脑。

 

尤其是在专业的书法老师指导下进行规范性书写,边听老师讲解书写要领边思考如何下笔,这在一定程度上可以训练孩子的思考能力和分辨能力。

 

写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养,是低段语文教学的一个重点。要求学生一下子就做到“坐姿端正、书写规范、作业整洁”。

 

可是,怎样才能让孩子写好字呢?

 

养成正确的坐姿、握笔姿势

如果孩子的肌肉力量不足,稳定性差,写字姿势不端正,写字速度将减慢,越写越费劲。

 

只有掌握正确的坐姿、握笔姿势、运笔方法,才能越写越轻松,长期以往养成好习惯,还能有效预防驼背和近视。

 

循序渐进练习:笔画-结构-句子

汉字的基本笔画有横、竖、撇、捺、点、提等22种。每个汉字都是由这些基本笔画组成,因此写好基本笔画是写好汉字的基础,之后才是练习单字结构和句子结构。

 

写字时,做到:想好再写

写字时不要边看边写,即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件,这样做不但影响了字的美观,而且大大降低了写字的速度。

 

对于初学写字的,开始可以“边看边写”,但当有了一定的写字基础时,一定要养成“想好再写”的习惯:认真观察笔画的变化、结构的处理,分析笔顺的规则,达到“意在笔先”,做到“观察仔细认真,书写一气呵成”。

 

 

持之以恒地练习

要想提高书写速度,熟练是基础。首先就是要常练,在每次写字的时候有必要提出适当的速度要求,写字的间隔时间不能太长。

 

其次是巧练,引导孩子总结字与字之间的区别和联系,认识和掌握同一类字的共同点,做到指导一个字,带动一类字,在规律指导下练习,在练习中体验规律,再用规律更好地指导练习,巩固和提高书写技能,进而提高写字速度。

 

写好字是一种良好的习惯,更是一种态度。

写字是一门艺术,更是一种能力。

写字能陶冶情操,学会做人。

写字可以关系到一个人的道德修养和气质。

 

其实,写字是件很简单的事。只要掌握好方法,人人都可以练出一手好字。

 

 

觉得本文不错的话,请在文末右下角【点赞】支持,点亮【在看】,转发【分享】哟,教育路上,我们与您并肩同行。

 

 --END--

图文来:小田老师写字。

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练字,不是一蹴而就的,可以说是一种持久性的工作。

 

从小开始练字非常有必要,尤其是小学,这时是练字最好的时候,孩子和家长一定要引起重视。

 

都说一手好字非常重要,但究竟都体现在哪些方面呢?小田老师一一为您解答!

 

1


学习成绩

看过小学课本的人都知道,小学的东西很简单,而且问孩子的时候,他也是说都会、上课认真听讲了,作业完成得也还不错,但是为什么每次考完试,分数都让家长很头疼呢?

 

老师向家长反映情况的时候也是说:孩子各方面表现都很好,也很乐于助人,同学跟老师都很喜欢他,就是做题太粗心了……

 

不难发现,考试成绩好的他们的字都写得不错,最起码也是方方正正,一笔一画写上去的,虽称不上完美,但看起来非常流利,也算是赏心悦目。

 

相反,成绩不好的卷面就不一样了,涂鸦、潦草,什么都有,像这样的态度想得高分都难啊!

 

所以说,一手好字可以给自己加分,同时,字迹潦草也会给自己扣分!

 

2


身心的历练

目前写字不佳的人当中,有一部分人是没有练过字,但有相当一部分人是练过字,但是因为方法不正确,在短时间内看不到效果后放弃了。

 

所以,正确地引导孩子非常重要,如果孩子能够每天坚持练字并坚持1-2个学期的话,对其意志力是一个非常好的锻炼。

 

如果每天无论发生什么事情,都要在固定时间段内练字,比如说晚上8:00-8:30,也是对孩子执行力很好地锻炼。

 

3


学习积极性

古语有云:“是金子迟早会发光”。只要孩子的字写得好,老师也会发现。

 

对于写字好的小朋友,老师也会把他的作业在班里展示,其他的小朋友在羡慕的同时也都会像他学习。

 

父母也会将孩子的练字帖、奖状挂在墙上,亲朋好友来串门时,看到了也会夸奖孩子。

 

孩子被表扬的多了,自信心会提高,学习的积极性自然会提高,从而形成一个良性循环。

 

4


树立好印象

字如其人。一个班里面往往不会有几个字写得很好的,孩子字体好的话,老师会对他有一个很好的印象。

 

有什么事总是会想到他,从而得到更多的关爱,优秀少先队员的评选、三好学生评选、奖学金,都会考虑在内的。

 

5


训练思考能力

人的大脑是永无止境的,而且是越练越活。练字的时候,不可能只写字,大脑一定是在思考中的,动手即动脑,二者是分不开的,即使是潜意识地用脑。

 

尤其是在专业的书法老师指导下进行规范性书写,边听老师讲解书写要领边思考如何下笔,这在一定程度上可以训练孩子的思考能力和分辨能力。

 

写字是一项重要的语文基本功。写字和写字能力的培养,是低段语文教学的一个重点。要求学生一下子就做到“坐姿端正、书写规范、作业整洁”。

 

可是,怎样才能让孩子写好字呢?

 

养成正确的坐姿、握笔姿势

如果孩子的肌肉力量不足,稳定性差,写字姿势不端正,写字速度将减慢,越写越费劲。

 

只有掌握正确的坐姿、握笔姿势、运笔方法,才能越写越轻松,长期以往养成好习惯,还能有效预防驼背和近视。

 

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写字时,做到:想好再写

写字时不要边看边写,即看一笔写一笔或看一个部件写一个部件,这样做不但影响了字的美观,而且大大降低了写字的速度。

 

对于初学写字的,开始可以“边看边写”,但当有了一定的写字基础时,一定要养成“想好再写”的习惯:认真观察笔画的变化、结构的处理,分析笔顺的规则,达到“意在笔先”,做到“观察仔细认真,书写一气呵成”。

 

 

持之以恒地练习

要想提高书写速度,熟练是基础。首先就是要常练,在每次写字的时候有必要提出适当的速度要求,写字的间隔时间不能太长。

 

其次是巧练,引导孩子总结字与字之间的区别和联系,认识和掌握同一类字的共同点,做到指导一个字,带动一类字,在规律指导下练习,在练习中体验规律,再用规律更好地指导练习,巩固和提高书写技能,进而提高写字速度。

 

写好字是一种良好的习惯,更是一种态度。

写字是一门艺术,更是一种能力。

写字能陶冶情操,学会做人。

写字可以关系到一个人的道德修养和气质。

 

其实,写字是件很简单的事。只要掌握好方法,人人都可以练出一手好字。

 

 

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图文来:小田老师写字。

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